Corso di Laurea in disattivazione dall'Anno Accademico 2009/2010. Vedi i Corsi di Laurea attivi.
Denominazione
Corso di Laurea in Ingegneria Informatica, adeguamento del preesistente Corso
di Diploma Universitario in Ingegneria Informatica.
Classe
Classe delle Lauree in Ingegneria dell'Informazione, numero 09, Facoltà di
Ingegneria.
Obiettivi formativi
Il tumultuoso ed incessante sviluppo tecnologico e scientifico nel settore delle
tecnologie dell'informazione ha uno straordinario impatto sulla realtà produttiva,
economica e sociale, determinando una profonda trasformazione ed innovazione
delle imprese e della società nel suo complesso. Tutto ciò assegna
agli ingegneri informatici un ruolo di grande importanza e criticità,
tale da determinare una continua crescita del bisogno di questa figura professionale.
Gli obiettivi formativi del corso di laurea sono orientati al conseguimento di
una solida formazione di base, metodologica e tecnologica sui sistemi di elaborazione,
informativi e di automazione industriale e di processo, che, pur aperta a successivi
affinamenti nei corsi di secondo livello, consenta al laureato d'inserirsi in
attività lavorative che richiedono familiarità col metodo scientifico.
La solida preparazione culturale di base e la grande versatilità consentono
al laureato in ingegneria informatica di operare in realtà lavorative
molto differenziate per dimensioni e tipologie, anche in presenza di una rapida
evoluzione sia tecnologica che dei modelli di organizzazione del lavoro. In particolare,
il profilo formativo del laureato in ingegneria informatica gli consente di operare:
- nei settori della progettazione assistita, ingegnerizzazione, produzione, esercizio e manutenzione dei sistemi di elaborazione, degli impianti informatici, dei sistemi software e dei sistemi di automazione industriale e di controllo dei processi produttivi e delle macchine;
- nella direzione e gestione di organizzazioni e laboratori informatici e di sistemi informativi aziendali, sia nel contesto della produzione industriale che nell'area dei servizi e della pubblica amministrazione;
- nelle attività di supporto alle funzioni di pianificazione, di promozione e vendita di beni e servizi informatici e di assistenza tecnica.
In coerenza con gli obiettivi formativi qualificanti della classe 9, il laureato in ingegneria informatica possiede:
- adeguata conoscenza degli aspetti metodologico-operativi della matematica, delle altre scienze di base e delle scienze dell'ingegneria;
- approfondita conoscenza degli aspetti metodologico-operativi dell'ingegneria informatica, con la capacità di identificare, formulare e risolvere i problemi utilizzando metodi, tecniche e strumenti aggiornati;
- capacità di operare professionalmente e di analizzare e comprendere l'impatto delle soluzioni ingegneristiche nei contesti aziendale, organizzativo, economico, sociale e fisico-ambientale, comprendendo le proprie responsabilità professionali ed etiche.
A tutto ciò si aggiungono capacità relazionali e decisionali, l'abilità di
comunicare efficacemente, in forma scritta e orale, in inglese, oltre che in
italiano, ed il possesso degli strumenti cognitivi di base per l'aggiornamento
continuo delle proprie conoscenze. Infine, la preparazione dei laureati è la
base per successivi approfondimenti nei corsi di laurea specialistica e nei master
di primo livello.
Sono ammessi al Corso di Laurea gli studenti in possesso di Diploma di Scuola
Media Superiore, o titolo ad esso equipollente.
Il possesso dei requisiti attitudinali e culturali per intraprendere gli studi
sono valutati mediante una prova di orientamento, alla quale tutti gli immatricolandi
sono tenuti a partecipare. I risultati della prova possono evidenziare l'esistenza
di eventuali debiti formativi, da colmare soddisfacendo obblighi formativi aggiuntivi.
Le modalità della prova di orientamento e delle attività di recupero
sono disciplinate dal regolamento didattico del corso di studio.
Quadro generale delle attività formative
L'attività didattica comprende di norma 60 C.F.U./anno, per un totale di
180 crediti complessivi. Nel manifesto annuale
degli studi è precisato il dettaglio di questa attività, che comprende
lezioni, esercitazioni, attività di laboratorio e progettazione, seminari,
tutoraggio, orientamento e tirocinio. La didattica è svolta facendo ampio
ricorso ad attività di laboratorio. La formazione si completa con uno
tirocinio da svolgere presso aziende, enti o laboratori di ricerca.
Prova finale per il conseguimento del titolo
La prova finale consiste nella redazione e nella discussione pubblica, in presenza
di una commissione appositamente nominata, di una relazione individualmente
scritta, in cui sia stato sviluppato, sotto la guida di un docente relatore,
un argomento caratterizzante il profilo professionale prescelto, eventualmente
collegato all'attività di tirocinio svolta. La preparazione della relazione
può richiedere lo svolgimento di attività pratiche, di laboratorio
e di progettazione.